Почти 80% российских учителей применяют искусственный интеллект в своей работе, заявил NEWS.ru директор по работе с государственным сектором в Алгоритмике Станислав Косарев. В то же время, по его словам, практически каждый 10-й педагог в стране хотел бы освоить соответствующий навык.
Алгоритмика совместно с сообществом «Цифровые учителя России» провела исследование среди педагогов из 59 регионов России. В рамках опроса учителя ответили на вопрос «Как часто вы используете искусственный интеллект в своей работе?». Результаты показали, что лишь 1,9% преподавателей не планируют и не пользуются услугами ИИ-помощников. Большинство респондентов (36%) используют нейросети для работы несколько раз в неделю. 22% пользуются ИИ каждый день, 19% — несколько раз в месяц. Интересно, что 13% опрошенных пока не прибегают к нейросетям в работе, но планируют освоить этот навык и применять его в преподавательской деятельности, — поделился Косарев.
Он отметил, что искусственный интеллект уже перестал быть экспериментом для большинства учителей и превратился в привычный рабочий инструмент. По словам эксперта, теперь ключевой вопрос заключается не в том, будут ли педагоги применять ИИ, а в том, насколько квалифицированно они им владеют.
Обучение цифровым навыкам уже активно появляется в российских школах как факультатив или даже предмет основной программы. Разбираясь в тонкостях работы с искусственным интеллектом, преподаватель сможет не только адаптировать задания и тесты так, чтобы минимизировать списывание, но и научить детей пользоваться ИИ как инструментом для усвоения знаний, нежели чем ресурсом-шпаргалкой, — заключил Косарев.
Ранее инвестор Владимир Виноградов заявил, что младшие юристы, копирайтеры и еще ряд сотрудников могут попасть под сокращение из-за искусственного интеллекта. По его словам, из-за развития нейросетей до 30% работников рискуют потерять должность к 2030 году.
