Российские школьники стремительно теряют способность запоминать и обрабатывать информацию на фоне бесконечного использования ИИ, поскольку нейросети делают за учеников домашнюю работу, лишая их навыка тренировки памяти, сообщает Telegram-канал Baza со ссылкой на клинического психолога Ирину Грекову. Примерно у трети школьников, по ее словам, отмечается снижение когнитивных функций. Чем больше ребенок общается с ИИ, тем меньше он анализирует полученную информацию.
Тенденция особенно коснулась учеников пятых — восьмых классов: они используют ИИ как замену собственному мышлению, а не для повышения уровня образования. Выпускники 10–11-х классов, по наблюдениям учителей, контролируют себя в использовании нейросетей и прибегают к ним на 40% реже младшего поколения.
Психолог предупреждает, что систематическое бездумное использование нейросетей может привести к устойчивому ослаблению памяти, затруднениям в формулировке мыслей. Помимо этого, нейросети снижают самостоятельность и ответственность за результат.
Ранее невролог Ирина Преображенская заявила, что слишком частое применение ИИ в работе может обернуться развитием зависимости от него. Врач порекомендовала относиться к нейросетям как к одному из инструментов и не отдавать им слишком серьезные задачи.
