К 2030 году доля молодых специалистов в российских образовательных организациях должна составить не менее 40%, обозначили в пресс-службе Минпросвещения России. При этом количество фактических вакансий в школах не должно превышать 1%.
Для этого подготовка учителей должна опираться на реальные потребности школ, а сопровождение педагога — продолжаться и после получения диплома, — говорится в сообщении.
Единую структуру, содержание и результаты подготовки учителя задает «Ядро высшего педагогического образования». В настоящее время документ корректируется, по итогам чего вузы получат обновленные методические рекомендации.
В частности, значительное внимание в них будет уделено вопросам применения искусственного интеллекта и воспитания подрастающего поколения. Ведомство делает ставку не только на количественные показатели, но и на качество подготовки и поддержки молодых педагогов.
До этого глава Минпросвещения России Сергей Кравцов заявил, что выпускники 9-х классов, не сдавшие ОГЭ или получившие неудовлетворительные результаты, могут бесплатно получить рабочую профессию. Регионы, по словам министра, могут поддерживать такое обучение и сами могут формировать списки профессий под реальные кадровые потребности местных предприятий.
