Психолог ответил, нужны ли отдельные классы для детей с ОВЗ

Детям с ОВЗ лучше обеспечить образовательный процесс в отдельных классах, рассказал «Москве 24» заслуженный учитель РФ, кандидат психологических наук, историк Александр Снегуров. Он отметил, что в первую очередь это необходимо ради комфорта самого ребенка.

На мой взгляд, нужны отдельные классы и школы — для блага самих детей, их родителей и социальной обстановки. Есть редкие удачные площадки, где ведется работа с инклюзивными детьми, но это исключение, — заявил Снегуров.

Историк подчеркнул, что в специализированных классах у детей ниже шанс столкнуться с насмешками со стороны учителей или сверстников. По его словам, детям лучше находиться в среде с адаптированной средой, где работают компетентные специалисты.

Ранее психолог Юлия Быстрова заявила, что система оценивания поведения в школе может стать серьезным вызовом для инклюзивного образования, если не учитывать психофизические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. По ее словам, без четкого понимания природы таких проявлений педагог рискует поставить ребенка в заведомо неравное положение, оценивая не его проступок, а особенности состояния.