Семейное обучение в 2026-м: как перейти, риски для родителей и ребенка

Все больше россиян забирают детей из школ на семейное обучение. Это происходит по разным причинам: буллинг, профессиональный спорт, желание углубленной подготовки, особенности развития. Всем ли можно это сделать и что нужно учесть родителям, — в материале NEWS.ru.

Кто может забрать ребенка на семейное обучение

Для перехода из школы на семейное обучение родителям не нужно разрешение, рассказал NEWS.ru адвокат, партнер АБ «Лигал Брейнс» Дмитрий Тылту. По словам эксперта, это право закреплено в законе «Об образовании». Основным документом, регулирующим процедуру, является Письмо Минобрнауки России от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме». Юрист отметил, что сама процедура несложная, однако учебное заведение и местную власть нужно уведомить о планах заранее.

«Никакого согласования с государственными органами для самого факта перехода не требуется — достаточно уведомить орган местного самоуправления, например для Москвы такими органами являются администрации муниципальных (а не административных) округов. При этом родители вправе в любой момент вернуть ребенка в школу или сочетать семейное обучение с очным», — пояснил юрист.

Муниципальную власть необходимо уведомлять о переходе либо до начала учебного года, либо в течение двух недель после отчисления ребенка из школы, отметил Тылту. Лучше предварительно обратиться в образовательную организацию и выяснить, какие документы потребуются для перевода, посоветовал эксперт.

Объяснять и тем более доказывать школе причины такого решения — буллинг, состояние здоровья, занятия спортом или желание углубленно изучать отдельные предметы — закон не требует, рассказала NEWS.ru партнер, советник председателя МКА «Яковлев и Партнеры», руководитель практики образовательного права Мария Асманская. Она заметила, что семейное обучение не освобождает ребенка от обязанности получать образование.

«Ответственность за организацию обучения фактически переходит к семье. Ребенок вправе бесплатно проходить промежуточную и государственную итоговую аттестацию экстерном в школе, имеющей государственную аккредитацию по соответствующей программе», — указала эксперт.

Юрист добавила, что в тех случаях, когда переход на семейное образование связан с буллингом, смена формы обучения не снимает со школы обязанности реагировать на факты травли и обеспечивать безопасность обучающихся.

Чем рискуют родители при переходе на семейное обучение

Сам переход на семейное обучение, как правило, проходит гладко, однако сложности могут начаться во время сдачи аттестаций, предупредил Тылту. Ключевой риск — несвоевременная сдача, отметил он.

«Если ребенок дважды не ликвидировал академическую задолженность, закон прямо предусматривает его возврат на очную форму обучения. Также родители обязаны создать условия для освоения образовательных программ в соответствии с ФГОС, что подразумевает реальную организацию занятий и контроль за регулярностью обучения», — сказал эксперт.

Он добавил, что отказать семье в самом праве на семейное обучение школа не может, однако в практике есть случаи недобросовестных действий со стороны образовательных учреждений. Например, школа может отказаться отчислить ребенка в связи с переходом на семейное обучение, отказать в проведении аттестации или искусственно ограничить ее сроки. Такие действия могут признаваться неправомерными, заверил правозащитник.

Полезно ли семейное обучение для психики ребенка

Домашнее обучение имеет как положительные, так и негативные стороны с точки зрения социализации и дисциплины ребенка, рассказала NEWS.ru детский психолог Наталья Наумова. По словам эксперта, один из плюсов — возможность выбирать удобное время для уроков. Можно подготовить такой график, чтобы ребенок успевал и заниматься большим спортом, и одновременно учиться, привела пример психолог.

Кроме того, на семейном обучении программу можно подогнать индивидуально под особенности школьника: если он одаренный, то прохождение можно ускорить, если же имеются сложности — замедлить. Дома ребенку комфортно, безопасно и понятно: не нужно учиться выстраивать отношения с людьми, справляться со сложностями, испытывать стресс во взаимоотношениях со сверстниками и учителями, указала Наумова.

Так как ребенок будет много взаимодействовать с родителями, то будут укрепляться семейные связи, выстраиваться крепкие отношения, заверила психолог. Если старшие будут терпеливыми, вести себя психологически грамотно и хорошо организуют процесс, то доверия станет больше, отметила она.

«Если отношения не будут выстраиваться, то мы четко увидим, что напряжение будет расти, домой будет приходить все сложнее всем, потому что дома можно создать невыносимую атмосферу», — предупредила эксперт.

Она подчеркнула, что дети, имеющие сложности в коллективе, обретают их и при домашнем обучении. По ее словам, проблема обычно лежит глубоко.

«Ребенку важно учиться общаться с разными людьми: с педагогами, с ровесниками, искать способы взаимодействия, выдерживать разочарование, обиду, фрустрацию. Потому что когда ребенок вырастет, ему нужно будет жить в большом мире, а тут можно получить страх общения с людьми и в дальнейшем полную дезадаптацию, поэтому нужно быть очень внимательными, бережными», — подчеркнула психолог.

О каких трудностях семейного обучения надо знать

Наумова напомнила, что необходимо заложить бюджет на семейное обучение: хотя из-за отсутствия необходимости ехать или идти в школу экономится время и средства на школьную форму, дополнительных вложений потребуют учебники, репетиторы и учителя, а также в ряде случаев оплата аттестации.

«Если родители могут сами преподавать дисциплины, объяснять ребенку, при этом не срываясь на него, то, возможно, это тоже будет хороший вариант. Каждый раз нужно рассматривать, что подходит каждой семье», — отметила она.

В данном случае на плечи родителей ляжет большая нагрузка, предупредила психолог. Они должны будут не только любить, кормить и одевать ребенка, но еще и дисциплинировать и обучать его предметам. Им необходимо выбрать программу, школу, взаимодействовать с учебным заведением в период аттестации.

«Ребенок, который боится взаимоотношений с другими людьми, дома не прокачивает этот навык. Приходя на аттестацию, он испытает очень большой стресс. И при этом будет недостаток социализации. Если у ребенка уже есть сложности, то он не будет развиваться. Иногда родители говорят, что ребенок будет ходить в кружки. Но кружки — это не совсем та среда, которая позволяет ребенку социализироваться. Дети приходят туда на 1–2 часа, и социализация не происходит», — предупредила она.

При этом социализации профессионального спортсмена переход на семейное обучение не навредит, ведь на занятия по своему виду спорта ребенок приходит ежедневно и проводит среди сверстников по шесть часов в день, указала Наумова. Если речь идет об обычных кружках, то родителям нужно найти длительные группы, где ребенок, обучающийся дома, будет находиться не менее четырех часов в день, предупредила психолог.

Отношения в семье могут стать напряженными из-за отсутствия дисциплины у школьника, предостерегла Наумова. По ее словам, дети часто начинают задаваться вопросом: зачем просыпаться рано, умываться и одеваться, если можно сделать это позже; зачем заниматься в понедельник и вторник, если можно начать в среду.

«Есть негативизм, есть желание все больше и больше давать себе поблажек, ребенку сложно дисциплинироваться, организовываться. Эмоционально-волевая сфера начинает формироваться еще слабее, потому что нет подстегивающего фактора. Родители жалуются, что ребенок не может утром проснуться, не хочет одеваться, хочет сидеть заниматься в пижаме и так далее», — поделилась психолог.

Она указала, что все это в итоге может привести к пробелам в знаниях, невозможности сдать аттестацию, вниманию органов опеки и принудительному возвращению в школу. Психолог предложила родителям трезво оценить свои возможности дисциплинировать ученика, договориться с ним о пробуждении и проведении утренних ритуалов — умывания, завтрака, одевания — вовремя, а также своевременном прохождении уроков.

Наумова посоветовала подбирать для домашнего обучения отдельные комплекты одежды. По ее словам, это может помочь организовать ребенка, подготовить к началу учебной части и отделить учебное время от времени отдыха.

Она также рекомендовала подобрать педагогов, а не заниматься с ребенком самостоятельно. По словам специалиста, школьнику нужен человек извне, который будет организовывать процесс и контролировать своевременное усвоение программы. Кроме того, выбирая семейное обучение, необходимо учитывать желание самого ребенка, резюмировала эксперт.

Читайте также:

Не только скуфы: классификация мужчин в сленге — от масиков до чечиков

1 Сентября: история и традиции празднования Дня знаний

Финансовая грамотность на каждом этапе жизни: бюджет, накопления